根据市委的统一部署，2025年4月24日至7月13日，市委第三巡察组对市委党校（市行政学院）开展了常规巡察。8月1日，巡察组进行了巡察意见反馈。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况通报如下。

一、校（院）委会及主要负责人组织整改落实情况

校（院）始终坚持党校姓党根本原则，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于巡视工作的重要论述和关于党校工作的重要论述，认真践行“为党育才、为党献策”党校初心，不断增强抓好巡察整改的政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实把巡察整改作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动。一是提高思想认识，加强组织保障。校（院）第一时间召开校（院）委会专题会议，认真贯彻落实中央和省、市委决策部署，成立问题整改工作专班，深入分析反馈意见，认真制定整改方案，系统谋划整改措施，确保巡察整改工作高标准推进、高质量落实。二是明确工作任务，靠实整改责任。校（院）委会坚持把巡察反馈问题整改作为一项重要政治任务，针对巡察反馈的4个方面11个具体问题进行全面梳理，逐项明确整改措施、责任领导、责任科室、责任人和完成时限，实施“台账式管理、销号式落实”动态跟踪机制，切实做到责任明晰到位，任务分解到位，确保整改任务扎实、有序、高效推进。三是加强监督检查，全程跟进督导。校（院）委会始终坚持问题导向，盯牢阶段性目标、整改措施以及整改时限，建立整改反馈机制，实行清单化、台账化管理，加强对日常工作的指导和督促，强化过程管控，严把整改质量关，定期召开专题会议听取整改情况汇报，研判整改成效，改进整改措施，确保做到事事有回音、件件有着落，切实推动整改工作落实落地，取得成效。四是注重标本兼治，建立长效机制。校（院）委会牢固树立目标导向和结果导向，以问题整改为突破口，坚持“当下改”与“长久立”相结合，做到即知即改，集中整改，全面整改。在整改过程中坚持举一反三，持续完善相关制度规定、加强监督管理、提高责任追究力度，持续巩固整改成果，形成“发现问题——整改落实——建章立制——巩固提升”的闭环管理机制，真正实现“解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞、治理一个领域”，实现以巡促改、以巡促建、以巡促治，全面助推校（院）各项工作高质量发展。

校（院）主要负责人坚决扛牢巡察整改“第一责任人”职责，以身作则，带头领办重点难点问题，严格督促班子成员落实“一岗双责”，以从严治党的政治自觉和真抓实干的责任担当坚决抓好巡查问题整改落实，形成以上率下、层层压实的责任链条，以巡察问题的整改成效推动校（院）各项工作高质量发展。

截止目前，巡察反馈的11个具体问题中，已完成整改10个，有1个问题的整改取得阶段性成果并正在持续推进。

二、集中整改期内已完成的整改事项

问题1：宣传宣讲党的创新理论效果还不明显。

整改情况：一是选派骨干教师先后在漳县和陇西全县帮扶干部乡村振兴能力提升培训班上，围绕习近平总书记关于“三农”工作的重要论述开展理论宣讲3次，参训1200余人。二是组织召开了秋季学期教学工作推进会议和教研室负责人会议，全面部署落实党的二十届四中全会精神“线上+线下”集中理论宣讲工作。截至目前，已开展宣讲38场次，受众4000余人。录制党的二十届四中全会精神宣讲微视频6个，并在定西融媒、校（院）公众号等线上渠道展播；在《定西日报》撰写理论文章6篇。三是邀请青岛市委党校教授通过网络直播的方式，向主体班学员、全体教师和县区委党校教师讲授山东省委组织部好课程两节，增进青·定合作的同时，有效提高全体学员和教师的理论素养。四是在微信公众号持续推送校（院）教研人员的理论文章，广泛宣传党的创新理论，推动党的创新理论更加深入人心，持续扩大理论宣讲宣传影响力。

问题2：决策咨询作用发挥还不够充分。

整改情况：一是把进一步推进咨政献策机制改革作为校（院）改革工作重点，健全中青班学员参与决策咨询机制。二是以教研室和课题组为小组，组织教研人员围绕市情及社会热点积极开展基层调研活动，并将调研成果转化为决策咨询和课堂教学成果。三是充分发挥校（院）决策咨询作用，畅通咨政报告报送渠道，目前已报送5期《建言》咨政课题，获市委、市人大、市政协主要领导肯定性批示，较好发挥了智库作用。

问题3：对下级党校的业务指导还不够经常。

整改情况：一是严格落实校（院）《联系指导县区党校（行政学校）工作方案》，“校（院）领导+教研科室”联系县级党校工作机制初步建立。截至目前，校（院）领导班子成员带领相关教研室在县（区）党校开展现场教学调研3次、教研室选派骨干教师到县区党校相关主体班次授课8人次、受众1000余人次。二是积极推动全市教学资源共享互补，安排5名县（区）党校骨干教师在市委党校（市行政学院）主体班次进行授课，县（区）党校举办的中青年干部培训班在全市现场教学点开展现场教学，进一步树牢全市党校“一盘棋”理念。三是在校（院）微信公众号开设“县（区）党校工作动态”板块，积极推送县（区）党校干部教育培训工作亮点和经验做法。四是为县（区）党校配发《中国共产党党校(行政学院）工作条例》《〈中国共产党党校(行政学院)工作条例〉学习辅导》等学习资料，持续推动《条例》学习贯彻走深走实。

问题4：干部教育培训方式较为单一。

整改情况：大力推进教学方式改革创新，综合运用案例式、体验式、访谈式等互动式新型教学方式，全力提升教育培训的针对性、实效性。新开发的情景式、沉浸式教学《叩问党史风云  感悟思想真理——重温党史上的六次对谈故事》《浴血荣光八十载  民族复兴新征程——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》受到各类培训班次参训学员一致好评，并多次受邀在省委组织部党员教育培训中心、甘肃会宁干部学院、西北师范大学等培训班授课，反响良好。同时，校（院）年初立项的各个重点课程，如案例式、互动式教学已全部通过验收并进入课堂，干部教育培训方式持续创新并丰富。

问题5：立足区域实际，精品课程的开发力度不够。

整改情况：一是严格对标全国党校（行政学院）系统精品课、全国干部教育培训好课程评选标准，按照抓课程体系、抓专题质量，严把新专题试讲关、严把精品课大赛关“两抓两严”的思路，抓实“备课”“磨课”“赛课”三个关键环节，努力打造一批立得住、叫得响的“品牌”课程，教学质量显著提升。二是开展常态化“备课练兵”，持续优化完善集体备课制度，坚持“政治性+学术性+实践性+公认性”的评价标准，对准入课程开展全方位“体检”，确保把精品课程评出来、把潜力新人找出来。三是以学科带头人、骨干教师为引领，组建攻坚团队，推行跨校际、跨学科、跨部门的工作机制，积极申报各级各类精品课项目。四是坚持系统观念，注重统筹谋划、整合资源，积极将县区党校本土精品课程引入主体班次。

问题6：对科研成果的激励办法不多，科研能力水平亟待提升。

整改情况：一是研究制定并印发了《教师科研工作基本量考核暂行办法》《优秀科研咨询成果资助暂行办法》，其中新增了教师“指导中青班学员完成咨询报告”“参加各级各类理论研讨会”的年度科研量化考核标准；加大了论文和决策咨询成果激励政策，持续提升教研人员的科研积极性。2025年以来，校（院）教师公开发表论文61篇，其中省级论文9篇。二是鼓励教师积极进行课题申报、论坛征文、学术研讨等。2025年，校（院）5项全省党校（行政学院）系统社科规划项目获得立项，1项甘肃省人文社会科学项目获得结项，5项全市党校（行政学院）“党的二十届三中全会精神研究阐释”专项课题结项。同时，积极组织教师参加党校系统外社科研究，2025年，向市委统战部“铸牢中华民族共同体意识 共绘民族团结进步同心圆”主题征文活动投稿理论文章1篇、向市委老干部局申报2025年全省老干部工作调研课题1项。

问题7：财务制度执行不严格。

整改情况：一是由校（院）分管责任人牵头，相关责任科室和责任人已于2025年9月30日前完成2023年3月、10月两笔各50000元（合计100000元）运动器材采购的固定资产补登记工作，并同步更新固定资产台账与财务系统数据，确保账实、账账相符。二是修订《中共定西市委党校（定西市行政学院）财务管理制度》，明确各环节责任主体与考核要求，进一步规范了财务管理，强化了财务监管力度。三是严格固定资产登记制度执行，由校（院）分管领导定期抽查，对未按规定执行的责任人进行约谈提醒，形成“整改-监督-巩固”的闭环长效机制，坚决杜绝同类问题再次发生。

问题8：党组织的战斗堡垒作用发挥不充分，对党员的凝聚力和吸引力不强。

整改情况：一是严格落实组织生活会制度，对确需请假的党员，要求其必须提交自我评价书面材料，支部其他党员需对其进行评议，进一步规范评议程序；二是增强党组织活动吸引力。结合实际开展形式多样的党组织活动，提高党员参与积极性，增强党组织对党员的凝聚力和吸引力；三是加强党员教育管理。定期组织党员学习党的理论知识、方针政策，提升党员的政治素养和思想认识，引导党员主动参与党组织活动。

问题9：党内组织生活不够规范，“三会一课”制度执行不到位。

整改情况：一是规范支委会会议流程，在支委会会议讨论有关事项时，各委员进行充分讨论后再形成决议，记录人员认真做好会议记录。二是严格执行“三会一课”制度，明确会议时间、内容、形式和要求，确保会议按时召开、内容充实、程序规范。三是加强组织生活监督指导，支部书记切实履行第一责任人职责，对组织生活开展情况进行监督检查，及时发现和纠正问题。同时邀请校（院）党总支部委员或上级党组织相关同志列席支部组织生活，进行指导点评。

问题10：教材建设存在短板。

整改情况：一是采取“指定阅读书目、图书资料室采购、学员借阅学习”的办法，在图书资料室增置《第六批全国干部学习培训教材》等相关教材，弥补学员学习培训参考书目短缺问题。二是组织教研人员编印了《党的二十届四中全会精神专题汇编》《校（院）2023-2025年度重点课程资料汇编(三册)》。三是借助现代信息技术，开发利用数字化教材、在线课程等新型教材资源，满足学员多样化、个性化的学习需求。

三、对长期整改任务采取的重要举措和取得的阶段性成效

问题11：审计反馈问题尚未完全整改到位。

整改情况：按照市审计局2025年5月开展的2021年以来全市各类审计查出未整改问题交办清单的相关要求，我单位“在建项目存在资金缺口”问题，属于持续整改类问题，整改时限为2029年1月。校（院）以“国家清理拖欠企业账款专项行动”为契机，与市财政、工信等部门积极衔接，于2025年7月筹集500万元专项债券，已拨付至建设单位，剩余工程款根据跟踪审计结果及竣工验收情况汇报市财政逐步解决。同时，校（院）积极衔接市区住房和城乡建设局等部门，督促各施工单位完成工程收尾及维修、补修，在跟踪审计进行结算审计的同时联合监理单位开展预验收，加快推进项目竣工验收、结算和决算等工作。

四、下一步整改工作安排

一是加强思想建设，强化政治担当。持续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会精神，坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，不断增强党的政治建设的自觉性和坚定性，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，坚持把巡察整改工作作为重要抓手，认真贯彻落实全面从严治党要求，履行好管党治党政治责任，推动全面从严治党向纵深发展。

二是聚焦目标责任，持续深化整改。坚持目标不变、责任不松、进度不减，对已完成的各项整改任务，适时组织“回头看”，巩固好整改成果，坚决防止问题“回潮”反弹，对短期内完不成整改的问题，久久为功，一抓到底，以钉钉子精神高质量、高标准抓好整改落实，打好持久战，形成长效化。

三是推进建章立制，严格执行落实。进一步加强制度机制建设，坚持做到把解决问题和制度建设结合起来，在深挖掘问题根源的基础上，举一反三，建章立制，形成管长远、固根本的长效机制，做到解决一个问题、堵塞一批漏洞、杜绝一类问题。强化制度执行力，加强制度执行的监督问责，进一步将制度变为刚性约束，将制度优势变为治理效能，努力推动新时代干部教育培训工作高质量发展。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

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